我们通过专业建设（品牌专业）、课程建设（精品课程）、教材建设（立项教材）、教学研究及科学研究活动的开展，教师进修及培训（会议、出国、精品课程培训等），培养了多名青年教师，未来三年使我专业师资结构有很大改善，博士化率、高级职称教师比例、双语教师以及双师型教师数量逐年增加。具体目标是：

1.结合我校333人才引进计划，未来三年我专业拟引进1-2名专业博士，力争博士比例突破50%。

2.围绕教学计划的需要，派出2名教师到985、211院校短期学习进修，满足新培养方案中新设课程教学的需要；

3.派出2名教师到企业驻点学习，培养双师型教师2名。

4.每年派出4名教师外出参加会议，提高学术眼界，活跃学术思想。